Com a criação de centros de inclusão, prefeituras e parceiros transformam a educação em um espaço mais acolhedor, no qual cada aluno encontra apoio para aprender conforme suas necessidades
A Prefeitura e o representante da PUC Minas, Wellington Borges, realizaram fechamento de relatório anual do Centro de Gestão Inclusiva da Educação na tarde dessa segunda (25).
Segundo Borges, o objetivo do Centro é oferecer o suporte para que todas as escolas consigam promover – de fato – a inclusão de alunos com alguma dificuldade.
“Há uma necessidade de diretores, coordenadores e professores fazerem um melhor atendimento aos alunos com necessidades especiais e dificuldade de inclusão. Nós ofereceremos esse suporte para as escolas”, completou Borges.
Para alcançar esse objetivo já foi montado na Apae um Centro Municipal de Atendimento Educacional. O local já conta com uma neuropsicóloga, uma psicóloga clínica e uma professora de educação especial.
“As escolas observam os alunos, caso detectem que algum precisa de atendimento especial, eles são encaminhados para o Centro, onde fazem uma triagem. Se for preciso, ficam em atendimento com diversas atividades”, explicou a diretora do Recanto Feliz, Geseli Batista.
Secretário Municipal de Educação, Bruno Henrique dos Santos, avalia que o Centro é uma virada de página na Educação de São de São Tiago. Para ele, os profissionais especializados vão contribuir para uma socialização mais efetiva dos estudantes.
“Promover a inclusão nas escolas é fundamental para garantir que todos os alunos, independente de suas características ou necessidades, tenham acesso a uma educação de qualidade. A iniciativa da Secretaria de Educação em firmar parcerias para esse objetivo é um grande passo para transformar o ambiente escolar. Essas ações inclusivas tendem a melhorar o desempenho geral, promovendo uma sociedade mais igualitária e colaborativa”, enfatizou o secretário.
Prefeitura e padrinhos
Além da Prefeitura que financia o programa, o Centro conta com alguns padrinhos como o Rotary Club, Sicoob Credivertentes, Drogaria Biofarma e Estância Cardume.
O prefeito Alexandre Vivas aproveitou o momento para agradecer aos padrinhos. “Não temos na cidade grandes empresas para captar impostos e investir no Centro, mas com o apoio dos nossos padrinhos e da Administração, vamos ter um projeto de excelência”, afirmou.
A união entre Prefeitura e padrinhos já garantiu a triagem de 390 estudantes entre setembro e novembro. “É um ganho excepcional para toda comunidade, porque havia uma grande lista de espera, a qual já está diminuindo e beneficiando a Educação como um todo”, salientou a diretora da Apae, Maria da Conceição Silva.
Otimismo
É com otimismo que a gestora Municipal de Educação, Diana Mata, enxerga o Centro de Gestão Inclusiva. Ela destaca a inovação tecnológica oferecida pela PUC como dos principais pontos de apoio.
“A inclusão é essencial na escola, e a tecnologia tem sido uma aliada poderosa para aproximar os alunos e evitar a exclusão. Ferramentas como os webinars mensais da PUC ajudam os professores a adaptar materiais e comportamentos, promovendo um ensino mais acessível e personalizado para atender às necessidades de todos os estudantes”, afirma Diana.
Para a supervisora da Escola Municipal Deputado José Aldo dos Santos, Valércia Vivas da Costa, ainda é difícil mensurar resultados, mas ela está certa do êxito do programa.
“Ainda estamos passando pela triagem, então é difícil estabelecer resultados. Mas estamos muito animados, porque, às vezes, a inclusão foge às especificidades de nossa formação profissional. Então a gestão da inclusão é salto enorme para a Educação de São Tiago”, conclui Valércia.
Participam da Gestão de Inclusão todas as escolas municipais e a Escola Estadual Henrique Pereira Santiago. A Escola Estadual Afonso Pena Júnior ainda não está no programa por conta do público-alvo ser mais velho do que o do projeto. Segundo Borges, o representante da PUC, São Tiago foi contemplada com o projeto por ter um porte pequeno e estar próximo de Belo Horizonte. Durante a reunião, todos os envolvidos receberam um certificado de participação.
