Data: 26 de maio de 2025
As profissionais, Sandra e Luciane Campos abordaram as diferenças entre dificuldade de aprendizagem, transtornos de
aprendizagem (como dislexia e discalculia) e transtornos do neurodesenvolvimento (como TEIA e TDH), enfatizando a importância do diagnóstico criterioso e do apoio adequado para cada caso. Foram discutidas estratégias pedagógicas e a necessidade de intervenções multidisciplinares, com Ana Rodrigues, Rosimeire Santos, Luiziana, Alexandre Zulu e Edna Santana contribuindo com suas perspectivas e experiências. Os participantes reforçaram a relevância de conhecer cada
estudante individualmente para aplicar as melhores estratégias de inclusão e apoio.
