É com imensa satisfação e profunda gratidão que a Fundação Granja Escola São José – compartilha uma importante conquista! Esta realização é fruto de parcerias valiosas, especialmente viabilizada por meio da colaboração com o Projeto Gestão Inclusa! Queremos expressar nosso mais sincero AGRADECIMENTO ao Sr. Márcio Olívio Villefort, Presidente do SICOOB Centro Oeste, pela generosa […]
Pessoas em ação fazendo a diferença! Read More »
Mediação nas Escolas – Caminhos para uma Gestão Inclusiva “Mediação nas Escolas – Caminhos para uma Gestão Inclusiva”, apoiado pela Fundação Granja Escola São José e Secretaria Municipal de Educação de Itaúna, tivemos a oportunidade de explorar um tema fundamental para a construção de ambientes educacionais mais harmoniosos e produtivos. A palestra, ministrada pela
Evento presencial: Mediação nas Escolas – Caminhos para uma Gestão Inclusiva Read More »
O informativo Caminhos Inclusivos – edição nº 14 O informativo Caminhos Inclusivos – Julho/2025 traz como tema central a mediação escolar e a inclusão, destacando o papel do mediador como intermediário entre a criança, o ambiente e os professores. Mostra que ele favorece autonomia, iniciativa e flexibilidade, além de apoiar nas questões sociais, pedagógicas e
Informativo: Caminhos Inclusivos 14 Read More »
Resumo Luciane, da Gestão Inclusiva iniciou a reunião, dando as boas-vindas e ressaltando a importância do tema “Conhecer, compreender, estimular a criança dentro do autismo”, destacando o aumento de diagnósticos. Luciane Campos explicou que o autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento e do comportamento, enfatizando que é um espectro e que os níveis de suporte
Webinar – Conhecendo, compreendendo e estimulando a criança TEA – São Tiago Read More »
Revelando os Pilares da Inclusão Escolar para o Autismo na Jornada R7 A série “Jornada Autismo” do Balanço Geral MG, veiculada pelo R7, mergulhou nos desafios da inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas escolas. E, em um dos momentos mais esclarecedores da reportagem, tivemos a valiosa contribuição da Dra. Nivânia, CEO
Webinar: Mediação na Educação Inclusiva – O que Precisamos Fazer Professor de Educação Infantil – São Tiago Data: 30 de junho de 2025 Resumo Luciane, da Equipe Gestão Inclusiva, e Diana Mata iniciaram uma formação focada na conceituação de “centros infantis” e na vital importância da mediação na aprendizagem das crianças. Luciane enfatizou que a
Reunião de Formação sobre o Parecer 50 – Itaúna Data: 26 de junho de 2025 Local: Itaúna, Minas Gerais, Brasil Resumo do Evento: Marcia Fabiana Carmo iniciou a reunião, com a participação de Dra Nivânia – Gestão Inclusiva, Sandra Souza, Margareth Cristina e Patricia Sampaio, para discutir o Parecer 50/2024, uma revisão do parecer anterior
Reunião de formação sobre o “Parecer 50” Read More »
A Secretaria Municipal de Educação de Carmo do Cajuru, Cultura e Esporte e do Centro Municipal de Apoio Educacional Especializado (CMAEE) promoveu um evento focado no Manejo das Atividades de Vida Diária (AVDs), um tema importante para a autonomia e dignidade. O encontro, realizado com o apoio da Gestão Inclusiva, teve boa participação do público.
Um Passo Essencial para a Inclusão: O Manejo das Atividades de Vida Diária em Destaque Read More »
O informativo Caminhos Inclusivos – edição nº 13 O informativo Caminhos Inclusivos – Junho/2025 destaca que a educação inclusiva nas escolas particulares é um direito garantido por lei, assegurando matrícula e permanência de alunos com deficiência sem custos adicionais e com acesso ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Apesar dos avanços, muitas instituições ainda não estão
Informativo: Caminhos Inclusivos 13 Read More »
Webinar – O que Avaliar no Aluno com Necessidades Educacionais Especiais (NEE)Data: 25 de junho de 2025Palestrante Principal: Alexandra FernandesParticipantes: Valercia de Fátima Vivas da Costa Vivas, Debora Gianotto, Cristiane Alvim, Elisangela Caputo Castro.Resumo GeralO webinar conduzido por Alexandra Fernandes abordou a avaliação de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no Ensino Fundamental. A discussão
O que avaliar no aluno com NEE – Prof. do Ensino Fundamental Read More »
