Webinar: Manejo das atividades de vida diária na escola de acordo com o PDI: autonomia e independência – em Carmo do Cajuru

No dia 14 de Abril de 2025 a TO Alexandra Rangel discutiu o tema MANEJO DAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA NA ESCOLA DE ACORDO COM O PDI: AUTONOMIA E INDEPENDÊNCIA com os professores de apoio do CMAE de Carmo de Cajuru. Na oportunidade foi esclarecido bem, qual o papel e como pode ser feito o […]

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Informativo: Caminhos Inclusivos 10

O informativo Caminhos Inclusivos – edição nº 10 O Programa de Gestão Inclusiva apresentaa inclusão de pessoas com sindrome de down nas escolas emercado de trabalho. Como parte dessa iniciativa, foram criados centros de inclusão que dão suporte direto às escolas, auxiliando na identificação, triagem e acompanhamento dos alunos que necessitam de atenção diferenciada. A

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Informativo: Caminhos Inclusivos 9

O informativo Caminhos Inclusivos – edição nº 8 O Programa de Gestão Inclusiva avança na promoção da justiça social e na construção do PDI em creches, oferecendo novas oportunidades para crianças com necessidades especiais desde os primeiros anos de ensino. Como parte dessa iniciativa, foram criados centros de inclusão que dão suporte direto às escolas,

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Reunião de Alinhamento da Inclusiva com a Secretaria de Educação de Itaúna

No dia 17 de fevereiro, a Inclusiva, representada por Wellington e pela Professora Nivânia, reuniu-se com a nova equipe da Secretaria de Educação de Itaúna para alinhar o trabalho a ser desenvolvido ao longo do semestre. O encontro contou com a presença de Patrícia Andrade, Maria Cláudia Souza, Margareth Cristina e Márcia, do NAIC. Este

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Webinar sobre Aprimoramento de Relatórios Educacionais: Um Sucesso em São Tiago

No dia 06 de fevereiro, das 08h às 10h, realizamos um enriquecedor webinar com a equipe de professores da cidade de São Tiago. Nosso objetivo era discutir diversos aspectos que poderiam auxiliar na melhoria dos relatórios educacionais. O evento contou com um expressivo número de participantes, incluindo professoras e coordenadoras, que ao final destacaram a

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